Il corso, articolato in 3 moduli, mira a migliorare e rendere più efficace l’azione dei docenti attraverso il potenziamento delle loro capacità comunicative, di autovalutazione e di utilizzo delle strumentazioni digitali in ambito didattico.
Dal punto di vista della complessità cognitiva, il percorso formativo è basato su e-tivities e sull’azione di formatori esperti che mirano all’apprendimento pratico di determinate abilità, stimolando il confronto e la discussione in gruppo sulle attività svolte
Di questo corso è disponibile anche una versione in autoapprendimento: Strategie didattiche efficaci.
–Il formatore digitale: migliorare le strategie e l’efficacia dei formatori nella gestione dei processi di apprendimento
▪I postulati della formazione
Attivazione e discussione guidata supportata da una presentazione
▪Gli errori del formatore
Attività problem-based individuale seguita da confronto e discussione
▪I “formati” della didattica
Lezione dialogica basata su schemi e diagrammi
▪Tattiche e strategie per formatori efficaci
Attività problem-based individuale seguita da confronto e discussione
▪Il “campo” della formazione: variabili essenziali e condizioni imprescindibili
Conversazione guidata basata su alcune affermazioni critiche
–Il formatore digitale: le competenze e gli strumenti del formatore digitale nella gestione delle strategie didattiche orientate all’innovazione
▪Come cambiano gli scenari (e i presupposti) della formazione.
Attivazione e lezione dialogica supportata da una presentazione
▪La mappa delle competenze del formatore nello scenario dell’ e-knowledge
Attività guidata individuale basata su una mappa seguita da confronto e discussione
▪Strategie per acquisire o consolidare le competenze essenziali
Simulazione guidata e discussione aperta
▪Come, dove e quando applicare le nuove competenze?
Attività problem-based per piccoli gruppi seguita da confronto, discussione e conclusioni
Il formatore digitale: gli strumenti del formatore digitale nella gestione delle strategie didattiche orientate all’innovazione
▪Che cosa mi metto oggi? Circondati dalle tecnologie
Attivazione e lezione dialogica supportata da una presentazione e integrata da schede
▪L’e-learning di Star Trek
Discussione guidata basata su alcuni inserti filmati seguita da una sintesi condivisa
▪Gli ambienti digitali per l’apprendimento: linee, percorsi e intersezioni
Attività problem-based per piccoli gruppi seguita da confronto e discussione
▪Strategie per acquisire o consolidare le competenze necessarie per scegliere un ambiente di apprendimento digitale
Simulazione guidata e supportata da schede
▪Il futuro è passato, il presente deve ancora arrivare: i paradossi delle tecnologie digitali
Lezione dialogica integrata da domande stimolo e supportata da una presentazione
Aperto a tutti
(Minimo 15 partecipanti)
Smart Skills Center 2024, Tutti i diritti riservati.
Privacy Policy | Cookies
Informativa Fornitori | Informativa Clienti | Politica per la Qualità | Codice etico
Informativa Whistleblowing | Manuale per l’utente segnalatore | Invia una segnalazione
P.Iva: 01767910431 | Numero REA: MC-179857| Cap. sociale: 50.000
Scrivere e comunicare in rete 
