Dalla definizione dei problemi alla progettazione di percorsi didattici basati sul coinvolgimento attivo dei partecipanti
▪Ma quanti problemi ci sono? Attivazione e discussione guidata sulle diverse tipologie di problemi
▪Il principio del coinvolgimento ovvero come si definisce un problema: attività per diadi collaborative seguita da confronto e discussione
▪Problemi, progetti e altre sfide: lezione dialogica in sintesi
▪Dall’intuizione allo studio di caso: come si imposta un dossier Problem-Based
Attività problem-based individuale seguita da confronto e discussione
Didattica orientata ai problemi, engagement, pensiero critico e approccio project-based
▪Decodificare i problemi complessi: attivazione e discussione guidata sull’analisi critica dei problemi
▪Attivare! Dove nessuno è mai stato prima..
Attività per diadi collaborative seguita da confronto e discussione
▪Ragione, sentimento e pensiero critico: conversazione supportata da elementi visuali
▪Dalla visione alla soluzione: come si imposta un dossier project based
Attività project based per piccoli gruppi seguita da condivisione dei risultati, confronto e discussione