Laboratori didattici per lo sviluppo delle competenze nella scuola dell’Infanzia: i campi di esperienza

3 Moduli

50 ore

220 €

Supporto online

Descrizione del corso

Il corso offre al corsista strumenti per l’organizzazione di un ambienti di vita, di relazioni e di apprendimento di qualità, garantito da una progettualità dell’intervento educativo che tenga conto della disposizione degli spazi e dei tempi, dell’esperienza diretta, del gioco, della manipolazione, delle situazioni apprenditive che siano capaci di stimolare curiosità e favorire la strutturazione di ciò che i bambini vanno scoprendo nei diversi campi di esperienza.

Il percorso formativo proposto intende coinvolgere i partecipanti nella riflessione sugli aspetti teorici del contenuto trattato e appassionarli alla realizzazione di alcune attività essenziali per la trasformazione delle conoscenze e delle abilità acquisite in congrue competenze.

Cosa imparerai

Acquisire conoscenze di base riguardanti l’apprendimento nei diversi campi di esperienza
Acquisire e sperimentare nuovi strumenti e metodologie didattiche
Progettare e condurre attività che promuovano l’apprendimento nei diversi campi di esperienza

Contenuti dettagliati

18 ore di laboratori, ricerca e studio

Il corpo e il movimento, il sé e l’altro: integrazione dei diversi linguaggi, parole, gesti, gioco, movimento, musica; consapevolezza del sé e relazione con l’altro

I discorsi e le parole: ascolto attivo, dialogico, confronto con l’altro

La conoscenza del mondo: esplorazione/osservazione, riflessioni, elaborazioni

8 ore di approfondimento

Saranno proposti ai corsisti contributi video di approfondimento prodotti da esperti

14 ore di report, elaborati, materiali e sperimentazioni

I corsisti, aggregati in gruppi, troveranno una ricca proposta di attività da svolgere per i seguenti argomenti

-Il corpo e il movimento: allestimento della strumentazione idonea in uno spazio di gioco strutturato per i linguaggi espressivi

-Il sé e l’altro: organizzazione degli spazi e dei tempi per il gioco simbolico

-I discorsi e le parole: comunicazione attraverso le parole, il disegno e la drammatizzazione.

-La conoscenza del mondo: osservare e rappresentare la realtà

–6 ore di interazione a distanza con i corsisti e con i tutor

-4 ore di verifica e valutazione