Il corso intende presentare gli strumenti che ci permettono un uso multidimensionale, trasformano le modalità di trasmissione della conoscenza in modalità di costruzione della conoscenza per mezzo dell’attivazione di un diverso modo di comunicare con gli studenti e di presentare i contenuti del sapere.
La LIM possiede tutte le caratteristiche per supportare nelle classi nuove modalità di lavoro, quali:
Le situazioni di apprendimento
La lezione trasmissiva
Ausubel e l’apprendimento significativo
L’apprendimento per ricezione e per scoperta
L’apprendimento meccanico
L’apprendimento significativo
L’insegnamento efficace
Le tecnologie e l’apprendimento significativo
Pratica Laboratoriale: apprendimento e LIM
Apprendimento e LIM
Digital divide
La scuola del futuro
Digital natives e digital immigrants
Centrare l’apprendimento sugli studenti
Creare
Integrare vecchi e nuovi linguaggi
Rimediare
Ibridare
Mashup
iTALC – Software per la gestione di aule virtuali
Metodi e modelli con la l’uso della LIM
Learning by doing
Apprendimento cooperativo
La competenza digitale
Aperto a tutti
(Minimo 10 partecipanti)
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Didattica per competenze: progettare compiti di prestazione 
